آموزش و پرورش آماده تحولي بنيادين است

وزير آموزش و پرورش:
آموزش و پرورش آماده تحولي بنيادين است

خبرگزاري فارس: وزير آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش آماده است تا تحولات بنياديني را به وجود آورد، بايد با محوريت معلم، مدرسه، دانش‌آموز و اوليا جايگاه آموزش و پرورش را ارتقا دهيم.


به گزارش خبرنگار اجتماعي باشگاه خبري فارس «توانا»، حميدرضا حاجي‌بابايي در گرد‌همايي سالانه كارشناس مسئولان انجمن اوليا و مربيان سراسر كشور كه امروز در وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، اظهار داشت: انجمن اوليا و مربيان سرمايه بزرگي براي آموزش و پرورش است، سرمايه بزرگي كه اگر بتوان خوب از آن استفاده كرد قطعاً آموزش و پرورش مي‌تواند قدم‌هاي مؤثري در بين تعليم و تربيت رسمي و غير رسمي داشته باشد.
وي با بيان اينكه نزديك كردن آموزش و پرورش رسمي و غير رسمي از اهداف وي است، عنوان كرد: يكي از معضلات بزرگ اجتماعي در اين است كه ميان آموزش و پرورش رسمي و غير رسمي از نظر رفتار، گفتار و نوع فرآيند فاصله زيادي وجود دارد.
حاجي‌بابايي بيان كرد: اگر بخواهيم آموزش و پرورش را رشد دهيم بايد همه مردم در اين توسعه شريك باشند بنابراين مشاركت مردم در آموزش و پرورش يك امر حتمي و ضروري است.
وزير آموزش و پرورش گفت: مدارس بايد پايگاه فرهنگي باشند كه در آن سنگر همه اهداف نظام را جست و جو كنيم.
وي با بيان اينكه مدرسه پايگاه تعليم، تربيت و هنر است، اظهار داشت: همه چيز بايد در مدارس خلاصه شود چون از 5 سالگي تا 17سالگي جوانان در اختيار اولياي مدرسه هستند.
حاجي‌بابايي بيان كرد: اگر تلاش مي‌كنيم كه افراد شايسته‌اي تربيت كنيم بايد از مدارس فعاليت خود را آغاز كنيم بنابراين به پايگاه‌هاي قدرتمند نياز داريم.
وزير آموزش و پرورش تصريح كرد: اهميت ويژه‌اي را براي اوليا و مربيان قائل هستم و بايد مسئولان در انجمن اوليا و مربيان، اولياي دانش‌آموز را با مدرسه و مربيان پيوند دهند كه اين پيوند از نوع شعاري امكان پذير نيست.
وي افزود: انجمن اوليا و مربيان به اين نكته توجه كنند كه اگر بين اوليا و مربيان رابطه هدفمند تعريف شود آينده خوبي خواهيم داشت.
حاجي‌بابايي ادامه داد: معلمان بدون عاطفه پدر و مادر نمي‌توانند دانش‌آموز را به‌گونه‌اي تربيت كنند كه دانش‌آموز نرمالي باشد و خانواده‌ها نيز بايد بدانند بدون معلم نمي‌توانند خواسته‌هاي نوجوان را برآورده كنند.
وزير آموزش و پرورش تصريح كرد: مسئولان انجمن اوليا و مربيان در هر شهرستان نظر سنجي كنند كه براي محكم شدن رابطه ميان اوليا و مربيان چه فعاليت‌هايي بايد انجام شود.
وي با بيان اينكه وزارت آموزش و پرورش يك وزارت و نهاد توليدي است، گفت: توليد در آموزش و پرورش ارزشمند‌ترين توليد كشور است بنابراين بايد در آموزش بهتر تلاش كرد.
حاجي بابايي اضافه كرد: مردم در 2 دهه گذشته قدم‌هاي مؤثري برداشتند اما اين سرمايه‌گذاري بايد هدفمند شود و خانواده تصور نكند كه فرزند او فقط علم مي‌آموزد.
وزير آموزش و پرورش با اشاره به اينكه بايد هسته‌هاي مردمي را از حالت صوري به حالت واقعي درآوريم، تصريح كرد: 50 درصد تعريف از مدرسه به انجمن اوليا و مربيان مربوط است براي مثال مي‌توان سالن ورزشي را ايجاد كرد كه والدين دانش‌آموز نيز در كنار آنها باشند تا انجمني پوياتر داشته باشيم.


نظرات

ارسال یک نظر

پست‌های معروف از این وبلاگ

نیما ونیشام از مینا مقدادی

تصویر
نیما و نیشام توفان که از شیراجان (نام پیشین سیرجان ) گذشت غم و اندوه بسیار برجای گذاشت بسیاری از خانه ها و درختان را خراب و سرنگون ساخت دل مردم گرفته غمگین بود . در این آشوب زمانه پسری به نام نیما دلباخته دختری شده بود که نامش نِیشام بود نیما سالها دور از خانواده و در سفر زندگی کرده بود و چهار برادر داشت که هر یک دارای ثروت و اندوخته ایی بودند پدر نیشام بارها به خانواده نیما گفته بود هر یک از برادران دیگر خواستگاری می کرد مشکلی نبود اما نیما توان اداره زندگی نیشام را ندارد . و هر چه خانواده نیما به او می گفتند به جای عاشقی پی کسب و کاری را بگیرد و به این شکل به همگان بفهماند توانایی همسرداری را دارد او نمی شنید و از دور چشم به خانه زیبا و بلند نیشام داشت . کم کم رفتار نیما موجب برافروختگی و ناراحتی پدر و بردران نیشام گشت آنها شبی به خانه نیما آمده و در برابر پدر و برادران نیما به او گفتند اگر باز هم در اطراف خانه اشان پرسه بزند چشم خویش را بر دوستی های گذشته خواهند بست . نیما انگار تازه از خواب بیدار شد بود گفت مگر من چکار کرده ام ؟ تنها عاشقم همین ! پدر نیشام گفت : عاشقی که خانه و خ
بیشتر بخوانيد

دسترسی به نرم افزار کتاب قوانین و مقررات فناوری اطلاعات

18 بهمن 1388 - موبنا- دسترسی به نسخه الکترونیک و همچنین نرم‌افزار کتاب" فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظم نوین قانونی" با امکان جستجو در آن که شامل مجموعه قوانین و مقررات بازنگری شده ICT است، در سایت دبیرخانه شورایعالی اطلاع‌رسانی با آدرس www.scict.ir فراهم شد. به گزارش سازمان خبری موبنا واحد ارتباطات دبیرخانه شورایعالی اطلاع‌رسانی اعلام کرد: گسترش آگاهی و دسترسی فعالان اقتصادی، مدیران، دستگاههای اجرایی و کارشناسان فناوری اطلاعات و ارتباطات به مجموعه منسجمی از قوانین، مقررات و ضوابط ناظر بر حیطه فعالیت آنها زمینه‌ساز کاهش خطاهای تصمیم‌گیری و هزینه‌های مبادله در فعالیتهای اقتصادی است. در این راستا با توجه به جدید بودن مباحث و تنوع قوانین و مقررات مرتبط، در پایان برنامه چهارم توسعه و ابلاغ سیاستهای کلی اصل 44 قانون اساسی توسط مقام معظم رهبری و تصویب قانون اجرای آن و آغاز برنامه پنجم توسعه این نیاز احساس شد که مجموعه‌ای مشتمل بر قوانین، مصوبات و آیین‌نامه‌های اجرایی مرتبط با توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات با آخرین تغییرات، تنقیح و تدوین شود. درگذشته نیز در این راه گامهایی
بیشتر بخوانيد

حکیم ارد بزرگ (پدر فلسفه اردیسم) : تاوان بزرگی ، تنهاییست.

تصویر
کسی که گوش به سخن خردمندان دارد ، از خواری و زبونی به دور است. حکیم ارد بزرگ هیچ آموزگاری ، سختگیرتر و راستگوتر از زمان نیست. حکیم ارد بزرگ یک آموزگار خام می تواند ، شاگردان خویش را برای همه زندگی ، سرگردان کند. حکیم ارد بزرگ امیدی به آینده دانایی که چشم به دهان نادان دارد ، نمی رود. حکیم ارد بزرگ تاوان بزرگی ، تنهاییست. حکیم ارد بزرگ نقد بی کینه دیگران بر کار ما ، پاداشی است ، که ارزش آن را باید دانست. حکیم ارد بزرگ جایگاه نقد شما بر کار دیگران ، می تواند آغازگاه نخستین گامتان ، برای سازندگی و آفرینش باشد. حکیم ارد بزرگ نقد کننده دانا ، نگاهی سیاه و یا سپید ندارد ، او توامان درستی و نادرستی هر کاری را می بیند و از هر دوی آنها سخن می گوید. حکیم ارد بزرگ برای جلوگیری از تباهی و بیراهه روی ، راه نقد و ارزیابی را باز بگذاریم. حکیم ارد بزرگ خودستایی، بزرگترین دام برای کسانی است که کار دیگران را نقد و بررسی می کنند. حکیم ارد بزرگ نقاد ، با بی ادبی ، زحمات و دستاوردهای خویش را ، بر باد می دهد. حکیم ارد بزرگ نقادی و ارزیابی به معنای تحقیر نمودن و نابود ساختن انرژی دیگران نیست. حکیم ارد بزرگ ن
بیشتر بخوانيد